NHW 3Tahap Telur - Memilih Telur Merah

 NHW 3 Tahap Telur - Memilih Telur Merah

Bismillahirrahmanirrohim...

Nama : Nur Khayati

Nama Regu : Mikoriza Regu 10

Regional : Semarang

Alhamdulillah..sudah memasuki pekan ke 3 kelas bunda cekatan batch 5. Dan memasuki NHW 3 rasanya kok semakin banyak kejutan dan tantangan. Dua kali saya menyimak diskusi terkait memilih telur merah ini. Saat live dan kemudian saya ulang untuk disimak kembali. Bukan sok rajin..etapi karena benar-benar di NHW 3 ini saya merasa perlu waktu meresapi materi dan diskusi agar tidak salah langkah. Jika kemarin di NHW 2 saya pun harus deeptalk untuk mengenal diri, ternyata di NHW 3 pun kembali saya harus deeptalk dengan diri saya sendiri. Tidak cukup hanya sekali deeptalk. Bahkan beberapa kali ketika sedang senggang, dalam hati dan pikiran saya saling mensinkronkan "betulkah ini yang menjadi prioritas saya?betulkah ini sesuatu yang penting dan mendesak bagi saya?". Berasa dihantui si telur merah..wkwkwk 🤣🤣

Lalu saya kembali teringat saat kelas matrikulasi dulu, saya pernah membuat peta belajar di Ibu Profesional. Saya juga menyelami kembali apakah ini masih relate dengan kebutuhan belajar saya saat atau tidak. Baiklah..mari saatnya kita mulai berselancar dalam NHW 3 ini... 🤩🤩

5 telur hijau yang saya pilih dari NHW 2 kemarin sebagai berikut

1. Ngobrol bareng anak dan suami

2. Jalan-jalan bareng anak dan suami

3. Main bersama/membacakan buku anak-anak

4. Menulis

5. Memasak

Dari 5 telur hijau yang sudah saya pilih dalam NHW 2 kemarin, selanjutnya saya mengumpulkam seluruh keterampilan yang saya butuhkan untuk mendukung setiap telur hijau yang saya miliki. 

Daftar keterampilan yang saya butuhkan sebagai berikut

1. Ngobrol bareng anak dan suami

Mengobrol sebetulnya hal yang mudah bukan?tetapi jika saya kembali mengingat materi di bunsay saya merasa diri saya membutuhkam beberapa keterampilan agar obrolan yang kami lakukan bisa menjadi hal yang dirindukan bukan hanya sekedar rutinitas.

• Keterampilan komunikasi produktif
• Keterampilan manajemen emosi
• Keterampilan manajemen waktu

2. Jalan-jalan bareng anak dan suami

• Keterampilan financial planing
• Keterampilan manajemen waktu
• Keterampilan membuat ittenary
• Keterampilam manajemen emosi
• Keterampilan membaca peta
• Keterampilan fotografi dan videografi (untuk dokumentasi)

3. Main bersama/membacakan buku bersama anak-anak

• Keterampilan stimulasi dan tumbuh kembang anak
• Keterampilan membuat perencanaan "menu bermain atau menu belajar" atau membuat lesson plan anak usia dini dan SD
• Keterampilan membuat evaluasi tumbuh kembang anak
• Keterampilan membuat evaluasi pembelajaran
• Keterampilan membuat jurnal harian anak
• Keterampilan fotografi (untuk dokumentasi)
• Keterampilan videografi (untuk dokumentasi)
• Keterampilan membuat porto folio anak
• Keterampilan read aloud
• Keterampilan manajemen emosi
• Keterampilan manajemen waktu
• Keterampilan komunikasi produktif
• Keterampilan berpikir kreatif
• Keterampilan mencari ide bermain

4. Menulis

• Keterampilan literasi baca dan tulis
• Keterampilan menulis jurnal 
• Keterampilan mengelola blog
• Keterampilan menajemen waktu
• Keterampilan desain (untuk blog maupun jurnal)
• Keterampilan berpikir kreatif
• Keterampilan menggali ide dan tema tulisan (untuk blog)

5. Memasak

• Keterampilan financial planing
• Keterampilan manajemen waktu
• Keterampilan food preparation
• Keterampilan menyusun meal plan
• Keterampilan baking

Setelah semua keterampilan dari setiap telur hijau sudah saya tuangkan, maka tugas selanjutnya adalah mengelompokkan semua keterampilan tersebut menjadi 4 kuadran kebutuhan.

1. Kuadran 1 : Penting dan mendesak

• Keterampilan komunikasi produktif
• Keterampilan manajemen emosi
• Keterampilan menulis jurnal harian
• Keterampilan financial planing
• Keterampilan menulis dan mengelola blog
• Keterampilan membuat lesson plan untuk anak usia dini dan SD
• Keterampilan literasi baca dan tulis
• Keterampilan manajemen waktu
• Keterampilan membuat evaluasu tumbuh kembang anak
• Keterampilan membuat evaluasi pembelajaran
• Keterampilan stimulasi tumbuh kembang anak

2. Kuadran 2 : Penting dan tidak mendesak

• Keterampilan fotografi dan videografi
• Keterampilan menggali ide dan tema tulisan
• Keterampilan desain (untuk blog maupun jurnal)
• Keterampian read aloud
• Keterampilan berpikir kreatif
• Keterampilan menyusun meal plan
• Keterampilan food preparation

3. Kuadran 3 : Tidak penting dan mendesak

• Keterampilan membuat porto folio
• Keterampilan membuat ittenary
• Keterampilan membaca peta
• Keterampilan mencari ide bermain

4. Kuadran 4 : Tidak penting dan tidak mendesak

• Keterampilan baking

Setelah mengelompokkan semua keterampilan ke dalam 4 kuadran kebutuhan. Tugas selanjutnya adalah memilih 5 keterampilan dalam kuadran penting dan mendesak. 5 keterampilan ini yang disebut dengan telur merah. 

Bagian ini lah yang amat sangat menyita banyak pemikiran dan pertimbangan. Berulang kali deeptalk. Berulang kali pula tulis hapus. Sebab menurut saya hampir semua keterampilan penting dan mendesak untuk saya pelajari agar mendukung setiap aktivitas darintelur hijau yang saya pilih. Tetapi saya jadi ingat kalimat yang disampailan Mba Iqiq saat live diskusi "First..think first". Iyap, saya harus benar-benar berpikir mana yang pertama dan sebab dalam bunda cekatan ini kita memiliki keterbatab waktu dalam belajar. 

Daaannn...bismillah..berikut ini adalah 5 telur merah yang saya pilih : 

• Keterampilan menulis jurnal harian
• Keterampilan menulis dan mengelola blog
• Keterampilan komunikasi produktif
• Keterampilan manajemen emosi
• Keterampilan membuat lesson plan untuk anak usia dini dan usia Sekolah

Semoga telur merah yang sudah saya pilih ini menjadi bekal bagi saya agar lebih fokus kembali dalam belajar untuk menjadi ibu yang cekatan. Aamiin 🤲🥰

Best Regards

Nur Khayati

IP Semarang